SEXTA FASE

fase 6: ejecución de alternativas

en esta fase se describen los pasos del proyecto que voy a realizar. a continuación están los pasos que realice en mi proyecto:

1.- hacer los agujeros en las tapas

2.-hacer la elice con el plástico y el palo de paleta.
3.-colocar la elice en la segunda tapa.
4.colocar el motor en la primera tapa.
5.-colocar el popote en la segunda tapa.
6.-pegar las tapas.
7.- hacer las pruebas del motor.

QUINTA FASE

fase 5: planeacion

se necesitan analizar las distintas cosas para ello realice 2 tablas en las que acomodo todo sobre la planeacion de mi proyecto. a continuación les muestro las tablas:

Acciones	Responsables	Tiempo
conseguir los materiales para realizar los primeros pasos	yo	1 día
comprar o conseguir el motor que es lo mas difícil	yo	1 semana
pedir permiso para usar materiales calientes o de fuego en la escuela	yo	20 minutos

Herramientas	Materiales	Costo
Tijeras	Motor	Nada (lo conseguí de un motor de un juguete eléctrico)
Pegamento	Tapas	Nada (lo conseguí de botellas)
Pinzas	Baterías	$10
	Palito de paleta	Nada (lo conseguí de una paleta que me dieron)
	Plástico	Nada ( lo conseguí de un refresco que me costo $17)
	Popotes	$7
	Silicón	$6

CUARTA FASE

fase 4: búsqueda y selección de alternativas.

para poder llevar a cabo el proyecto necesito analizar las alternativas que elegí, observando cada una de sus ventajas y sus desventajas. para ello es necesario realizar una tabla:

alternativa	Ventajas	desventajas
bomba de agua	los materiales son resistentes,  funciona muy bien, los materiales duran mucho, etc.	los materiales son difíciles de conseguir, se necesitan baterías y se acaban muy pronto, etc.
fuente de agua	se consiguen fácil los materiales, no se desperdicia el agua, etc.	se necesita mucha agua, el agua esta estancada y el colorante puede manchar las cosas, etc.
bomba de agua con materiales reciclados	los materiales son muy fáciles de conseguir, se necesitan pocos materiales, sirve mucho, etc.	duran poco las baterías, se necesita ensamblar muchas cosas, el motor es difícil de ensamblar,etc.

la opcion mas adecuada es la 3 porque es muy fácil de hacer el único problema es que se necesitan hacer muchas pruebas para su correcto funcionamiento.

TERCERA FASE

fase 3: construcción de la imagen-objetivo

En esta fase ya tengo claro lo que quiero realizar:

La mas fácil era la bomba de agua por eso la eligi a parte en mi caso era la mas funcional. Después de escoger la bomba que quiero realizar tengo que realizar varias pruebas para ver si funciona y para llegar al objetivo o a la meta a la que quiero llegar que es la resolución del problema.

SEGUNDA FASE

fase 2: recolección, búsqueda y análisis de información

Para poder realizar este proyecto observe estos vídeos para saber como puedo reutilizar el agua:

Observe y busque la información de los paso en Internet pero los vídeos que mire fueron los anteriores, se necesitan ver varios vídeos para comprobar que estos si funcionan y que sirvan para el problema ya planteado. También realizare entrevistas a personas que conozcan sobre este tema, así conseguiré mucha información para que el problema sea resuelto de manera correcta.

PRIMERA FASE

fase 1: identificación y delimitacion del tema o problema

Un problema que existe en mi casa es que se desperdicia mucha agua en la regadera ya que gotea mucho. Hemos intentado arreglarla muchas veces pero no hemos podido; al principio deja de gotear pero después de unos días otra vez vuelve a gotear.
Yo pienso en realizar un proyecto el cual me ayude a resolver ese problema. Yo necesito utilizar esa agua en otras cosas como:

• Para llenar el tanque de agua del inodoro
• Para regar el jardín de mi casa
• Para limpiar las cosas
• Para lavar ropa
• Para lavar los platos
• Entre otras cosas

Es muy importante no desperdiciar el agua porque es un recurso muy necesario para la vida de los seres vivos. Por eso decidí hacer este proyecto para usar en cosas buenas esa agua que se tira en la regadera.

portada

PROYECTO:
 BOMBA DE AGUA CASERA


 itzyar alegría hernandez sepulveda 1°G #25


materia: computación


 maestra: maría de los ángeles hernandez vazquez



 fecha:16/06/15